Astrid Mikkelsen

Hej, jeg hedder Astrid Mikkelsen, og jeg er her for at hjælpe dig med at finde balance og ro i hverdagen. Som 42-årig kvinde med erfaring inden for miljøpsykologi, forstår jeg de udfordringer, vi alle står overfor i en verden, der konstant ændrer sig.

Jeg tror på vigtigheden af at skabe et bæredygtigt og harmonisk livsmiljø, både fysisk og mentalt. Derfor fokuserer jeg på at give praktiske råd og vejledning, der kan anvendes i din dagligdag. Hver eneste dag byder på nye muligheder for vækst og forandring, og jeg er her for at støtte dig gennem disse processer.

Mit mål er at gøre terapi tilgængelig og relaterbar for alle. Jeg tilbyder et trygt og forstående rum, hvor du kan dele dine tanker og følelser uden frygt for at blive dømt. Sammen kan vi arbejde på at finde løsninger, der passer til netop dine behov og situation.

Uanset om du kæmper med stress, føler dig overvældet af miljømæssige bekymringer, eller blot ønsker at forbedre dit mentale velvære, er jeg her for at lytte og guide dig. Jeg ved, at det kan være svært at tage det første skridt, men jeg er her for at gøre rejsen lettere for dig.

Lad os tage denne rejse sammen. Jeg ser frem til at møde dig og støtte dig i din personlige udvikling.

Venlige hilsner,
Astrid Mikkelsen

Se profil Artikler Af Forfatter
Opdag Din Ideelle Skolevejledningsmetode

Opdag Din Ideelle Skolevejledningsmetode

for 11 måneder siden

Skolerådgivning

Denne unikke undersøgelse er designet til at hjælpe uddannelsesfolk, vejledere og studerende med at forstå de mest effektive skolevejledningsmetoder, der passer sammen med deres personlige eller institutionelle værdier og mål. Gennem en række velovervejede spørgsmål vil deltagerne evaluere forskellige aspekter af skolevejledning, herunder individuelle vejledningsstrategier, gruppearbejde, udviklingsvejledningsprogrammer og kriseinterventionsteknikker. Undersøgelsen dykker ned i præferencer vedrørende vejleder-studerende interaktioner, integrationen af teknologi i vejledning og prioriteringen af mental sundhed kontra akademisk præstation. Ved at vurdere holdninger til forskellige vejledningsmetoder og de opfattede virkninger på elevers trivsel og succes sigter denne undersøgelse mod at identificere, hvilke skolevejledningspraksisser der resonerer mest med deltagerne. Uanset om du er en erfaren uddannelsesperson, en ny skolevejleder eller en studerende, der navigerer i uddannelsessystemet, kan dine indsigter fra denne undersøgelse kaste lys over foretrukne vejledningspraksisser og potentielt guide fremtidige forbedringer i skolevejledningstjenesterne. Denne engagerende undersøgelse fremmer ikke kun selvrefleksion, men opfordrer også til en dialog om vejledningens rolle i uddannelsesmiljøer, hvilket gør den til et værdifuldt redskab for enhver, der er forbundet med uddannelsesverdenen.